【摘要】情境创设作为教学常用方法，其对课堂产生的助推力是显而易见的。在情境的助力下，学生学习指向性和目的更加明确清晰，思维认知呈现出深刻性、灵动性。小学英语课堂，教师要从情境视角出发，展开教学优化和设（试读）...