视野丨小学道德与法治浸润式课堂的多元构建

作者:姚久亮
出处:新教育·科研2023年第12期

【摘要】小学道德与法治浸润式课堂的多元构建,教师要发挥主导作用,深度理解浸润式课堂的基本特征和属性,积极整合教学资源、优化问题设计、精选生活案例、对接生活训练,为学生创造更多近距离接触生活的机会。浸润(试读)...