【摘要】情境融合、组织融合、现实融合，教师结合文本内容展开延伸设计，以拓宽学生学习视野，促进其阅读认知的全面提升。

【关键词】百草园；三味书屋；教育情境；融合

鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》是教材保留（试读）...