【摘要】高阶思维以逻辑思维、辩证思维和创新思维为主要构成要素。倡导深度学习可以有效改变时下浅层学习的状态，让学生在阅读中思考、探究、辩论等，真正沉浸于课堂教学，让学生在高阶思维的助推下实现深度学习，提（试读）...