探索丨如何在小学数学概念教学中培养 学生高阶思维能力

作者:郑鑫微
出处:新教育·科研2023年第11期

【摘要】文章探讨在小学数学概念教学中培养学生高阶思维能力的重要性和策略。通过深化理解、提高问题解决能力、增强逻辑推理和培养批判性思维,学生可以更好地掌握数学知识。为此,数学教师可以设计启发性问题、提供(试读)...