【摘要】文章主要探讨了在“双减”政策背景下，家校社协同育人的意义和实施路径。首先从家校社育人协同合作的价值内涵、各主体角色定位等方面进行具体阐述，接着分析家校社协同育人的重要意义，从补足条件、主体培训（试读）...