【摘要】语文学科教学渗透心理健康教育内容，其适合性更高，教学助力作用更为突出。教师要正确看待心理健康教育的矫正辅助作用，正视学生心理健康状况，深度发掘教材内容，抓住教学契机，组织学生在学科活动中接受心（试读）...