探索丨小学音乐教学中创编能力培养策略

作者:刘桥英
出处:新教育·科研2023年第10期

【摘要】小学音乐教师结合新课标要求,从精选学习内容、优化指导方法、组织演绎活动、创设展示平台的教学角度出发,丰富学科教学活动形式,调动学生创编探索热情、强化学生创编实践体验、提升学生创编展示水平、促进(试读)...