【摘要】在小学语文长课文教学中，教师要能够从长课文的特点出发，从整体视角对学生的语文学习进行规划，依据教材特点为学生搭建适切的教学支架，优化学生的长课文学习过程，把长课文的教学价值落到实处，提升学生的（试读）...