【摘要】通过对新型职业农民概念的界定，借助海南省农林科技学校在海南各市县举办村官班教学点的经验，总结和归纳并列举出新型考核模式的科学性和传统考核方式的种种弊端。同时，根据调查问卷、各地方村委会干部及授（试读）...