【摘要】教师在资源整合、情境创设、活动组织、训练设计等环节展开积极探索，能够为音乐课堂教学带来更多学习助力支持。学生是学习主体，音乐教学渗透舞美内容，学生响应热烈，教与学达成更多和谐，教学效果更为丰富（试读）...