方略丨浅谈如何在混龄游戏中发展幼儿的社会性

作者:李颖
出处:新教育·科研2023年第07期

【摘要】混龄游戏是当前学前教育教学的一种聚合尝试。它通过不同年龄幼儿的融合,让幼儿在一定的游戏环境中尝试分工合作、学习交流与互动分享,从而逐步发展幼儿的认知、语言和情感等各个方面,对幼儿成长产生积极影(试读)...