【摘要】教师有效解决阅读中的情意目标达成问题，重视对小学生对文本中心情感的领悟，从而更好地丰富学生的情感世界。为了实现对小学生的情感态度和价值观培养，主要分析新课标下小学语文阅读教学中情意目标达成问题（试读）...