【摘要】在劳动教育中，教师要发展学生的劳动观念，培育学生的劳动能力、劳动习惯、劳动品质、劳动精神等。要健全劳动课程、打造劳动场域、渗透融入劳动方法。劳动不仅具有个体性的生命存在价值，同时具有群体性、社（试读）...