【摘要】小学数学单元作业设计策略有众多方向，教师对学生作业操作能力、学科教学条件、教学内容实际展开科学研究，确定适合的作业方案，能够为学生带来全新作业体验。单元作业体现层次性、关联性、探索性，与学生学（试读）...