视野丨坚守儿童立场,打造有温度的道德与法治课堂

作者:叶丽霞
出处:新教育·科研2023年第05期

【摘要】教育是一个不断读懂儿童的过程,教学改革的推进,学科素养的提升,都倚仗于教育者从儿童的立场出发,通过适切的教育,以生为本,遵循认知规律,精准解读教材、创造性使用教材,让每个孩子的天赋和潜能得以充(试读)...