探索丨小学综合实践活动“创意物化”教学策略探析

作者:强小英
出处:新教育·科研2023年第04期

【摘要】小学综合实践活动学科渗透“创意物化”教学策略,教师要发挥主导作用,精选教学资源、做好教学调研、组织教学活动、创新教学训练,为学生顺利进入创造学习奠定坚实基础。学生有主动探索的意愿,教师适时设计(试读)...