探索丨基于职业启蒙教育的小学班级管理策略

作者:杨凌云
出处:新教育·科研2023年第04期

【摘要】当今大学生就业压力大,而小学生对此无感,没有职业启蒙认知,缺乏对未来职业规划的意识。因此,职业教育应该提前到小学阶段。在小学德育管理中渗透职业教育自然成为一种理性选择。作为班主任,需要自觉承担(试读)...