【摘要】文章将中华优秀传统文化与课程核心素养相结合，细化为七个方面的精神特质对优秀传统文化进行挖掘并采用三种方式融合到课程授课过程中，为今后中职优秀传统文化与课程融合的相关研究提供参考。

【关键词】优秀（试读）...