探索丨“视听融合”:图谱在小学音乐教学中运用探究

作者:朱旖
出处:新教育·科研2023年第03期

【摘要】音乐是一门听觉艺术,无形且抽象。音乐图谱作为一种有效的教学辅助手段,它能化抽象为具体,变无形为有形,恰当地运用学生视觉参与,通过视觉与听觉配合,带着学生感受和体验音乐的意向、旋律的走向、乐曲的(试读)...