探索丨“双减”背景下低年级童话教学作业设计研究

作者:陈敬宇
出处:新教育·科研2023年第03期

【摘要】在小学低年级语文教学中,童话是儿童喜爱的文学题材,是重要的教育载体。而中共中央办公厅、国务院办公厅印发的“双减”政策中又提到,要提高作业设计质量。因此教师在教学中,需要根据童话内容为儿童设计既(试读)...