视野丨美育渗透让美术课堂充溢无限正能量

作者:肖玲
出处:新教育·科研2023年第03期

【摘要】美术学科与美育有诸多对接点,教师适时渗透美育内容,组织更多美育活动,学生感受更为深刻。美术与美育的结合点众多,教师需要有观照意识,对教材进行整合处理,精选情境设计方式,组织多种学习活动,促进美(试读)...