【摘要】传统文化渗透语文学科教学，这是最为自然的选择，也是学科教学的必然要求。教师要深潜教材之中，对教材内容进行深度发掘，组织学生展开多种形式的古诗文鉴赏活动，推出名著阅读方案，关注民俗文化的实践应用（试读）...