探索丨小学音乐教学多元文化渗透途径探析

作者:杭海云
出处:新教育·科研2023年第02期

【摘要】小学音乐教学进行多元文化渗透,能够为音乐教学注入更多文化内涵,丰富音乐教学内容,在提升学生的音乐感知能力的同时,促进其文化素养提升。多元文化的熏陶,也有利于提升学生的价值观、审美观。教师通过教(试读)...