探索丨基于高阶思维培养的问题串教学评价研究

作者:齐悦
出处:新教育·科研2023年第02期

【摘要】问题是问题串的核心,问题串是发展学生高阶思维能力的重要手段,有利于激发学生的学习兴趣,帮助学生解决抽象、枯燥的问题,开展有意义的深度学习活动,培养学生的高阶思维,提升学生的思维品质。通过深入分(试读)...