【摘要】“双减”政策对初中语文阅读教学提出了新的要求，教师应当在“双减”理念的指导下关注初中语文阅读教学的质量，使学生的阅读能力、阅读思维和阅读素养都能够得到有效发展。因此，语文教师需要准确把握“双减（试读）...