探索丨巧用语用助教学课堂,“接地”培养核心素养

作者:吴秋玉
出处:新教育·科研2023年第01期

【摘要】小学语文教师在教学方式上创新创造教学方法、丰富教学内容、优化教学活动,旨在培养学生综合素养,全面提升教学质量。其中语用助力教学,是多数教师首选的方式,但是在实际教学运用中,仍然存在或多或少的问(试读)...