【摘要】初中化学课堂教学有自身规律需要遵循，教师从教学有效性方向展开教研行动，借助更多创意手段进行教学情境设计，有效调动学生学习主动性，促使学生展开学法研究，自然生成学法积累，都能够有效提升其学习效率（试读）...