【摘要】“双减”政策下的初中数学教学策略规划，教师需要有严谨的教学态度，对教学现实做出理性判断，针对学生学习需要做出教学调整。改变教学模式、创新教学形式、优化教学指导、拓展教学训练，都能够与“双减”做（试读）...