探索丨诵读国学经典在小学语文教学中的实践及应用探究

作者:严丽艳
出处:新教育·科研2022年第09期

【摘要】在小学阶段中,诵读国学经典是较为重要的一项内容,通过这部分内容的学习,能够有效提升学生的文化素养。基于此,对于小学阶段的教学而言,还需要对这一部分内容引起足够的重视,在实际教学中要及时打破传统(试读)...