【摘要】概念是学生认识知识的前提和核心，只有对概念建立深刻的印象，学生才能够基于概念，深入生物的世界，感受生物学科的魅力。在目前的生物课堂上，教师也应当基于深度学习思维，运用互动交流、对比分析等策略，（试读）...