探索丨部编教材小古文教学策略探寻

作者:闫丽
出处:新教育·科研2022年第09期

【摘要】小古文承载着中华民族的灿烂文化和悠久历史。小古文教学该教什么、怎么教,一直是困扰广大语文教师的重要问题。在小古文教学中,教师应依据小古文本身特点以及学生兴趣爱好倾向,揣摩编者意图,在激发学生阅(试读)...