探索丨基于体验式教学小学数学量感培养策略

作者:史红梅
出处:新教育·科研2022年第09期

【摘要】针对小学数学教学渗透体验式量感培养内容,教师要做好教学调研,对教材内容做细致分析,对学生量感基础有充分了解,这样才能做出针对性设计,组织适合的学习活动,促使学生自然成长学科核心素养。体验式教学(试读)...