【摘要】“双减”背景下教育质量必须依靠深化教育教学改革加以保障，带来教育质量提升的“拐点”有效促进“双减”政策落地，是新时代教育所趋。信息技术学科在“双减”背景下，教师要引导学生在课堂上自主学习，努力（试读）...