【摘要】学科核心素养有独特的特质，教师借助多种辅助手段做推演处理，创设教学情境、推出数学活动、渗透数学思想，对学科核心素养展开对应设计，组织学生在学科实验、观察、探索、运算、分析、归结学习中建立知识结（试读）...