【摘要】《千克和克》作为学生系统学习质量单位的起始课，对培养学生正确的计量单位观念，有着重要的意义。“称”是“量”的体验活动，本文通过多个“称”的过程，明确建立计量单位观念的价值和意义，注重填补学生经（试读）...