【摘要】在小学语文阅读教学中，“把握主要内容”是重要的教学内容，但是学生在阅读的过程中普遍存在关注的主要事件不突出，内容不鲜明，表述不连贯等问题。教师要结合学生的问题，采用有针对性的教学方法，通过设置（试读）...