方略丨差异化融合:随班就读儿童的教学策略探析

作者:葛亚梅
出处:新教育·科研2022年第06期

【摘要】“尊重个体差异,注重全面发展”是教育一贯的宗旨。教育部颁布的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中,把“让每一个孩子享受公平而有质量的教育”又提到新高度。差异化教学、融合教育便(试读)...