【摘要】中学综合实践活动课程推出后，教师要对活动设计、活动执行、活动评价等内容做深度研究，找到施教的切点，适时调整指导方向，以提升课程品质，促进学生学科核心素养的成长。综合实践活动有自己的课程，教师有（试读）...