悦读丨运用思维导图助力小学语文群文阅读教学的策略

作者:潘美超
出处:新教育·科研2022年第05期

【摘要】新课程标准提倡和呼吁“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。要增加阅读量和扩大阅读面,就要改变目前教师只是单篇教学授课的现状。于是,群文阅读教学作为一种新的授课方式或手段,就闯入了语文(试读)...