探索丨小学数学错题资源的应用策略

作者:孙永
出处:新教育·科研2022年第05期

【摘要】在小学数学的教学活动中,错题资源是一种稀缺资源。学会有效利用错题,有助于学生把握教材中的重点,找出自身的知识盲点。对于典型例题的深入学习,可以帮助学生形塑答题思维,深化学生的知识应用能力。教师(试读)...