方略丨基于核心素养培养的幼儿园主题课程建构实践

作者:李延君
出处:新教育·科研2022年第04期

【摘要】核心素养是幼儿终身发展和社会发展所需的必备品格与关键能力,于幼儿成长具有重要意义;课程是幼儿园实施教育的主阵地,是幼儿发展的有效途径。本文立足幼儿的核心素养发展,从主题课程入手,围绕课程“目标、(试读)...