【摘要】本课以《糖类》教学为例，从系统思维的视角，实施以思政教育与思维培养为重点的深度教学，实现了化学核心素养的“落地”。为素养为本的化学教学找到了一条有效的路径。

【关键词】糖类;系统思维;深度教学

一（试读）...