【摘要】小学语文教学中渗透群文阅读内容，符合学科教学基本要求，学生对群文阅读比较熟悉，教师要做对接、优化、创新设计，借助更多资源展开链接行动，为群文阅读教学带来更多信息支持，满足学生群文阅读学习的需要（试读）...