【摘要】部编教材中古诗词编排的数量明显增多，凸显了编者意图以及古诗词在语文教学中的重要价值。在古诗词教学中，教师以诵读为本，注重学生对古诗词的品位鉴赏，鼓励学生读出画面感，以及古诗词之间的联结阅读，这（试读）...