【摘要】数学思维品质是衡量学生数学素养的重要指标，培养数学思维品质是发展学生数学思维能力的重要路径，也是数学教学的主旨任务。学生是思维的主体，数学思维品质的发展需要发挥学生的主观能动性，让学生在解决数（试读）...