【摘要】教师需要结合小学生的性格特点和实际情况，设计趣味性教学，激发小学生学习兴趣与积极性。那么如何在低年级数学开展趣味性教学，本文以人教版数学教材为例，对低年级数学趣味性设计进行探究。

【关键词】低年（试读）...