探索丨体验式教学在中职音乐教学中的实践探索

作者:张兴双
出处:新教育·科研2022年第02期

【摘要】体验式教学模式具有更高实践价值,教师要有创新应用的意识,利用情境设计、任务驱动、活动组织、训练历练等手段和方式,对学生展开触动式、融合性、暗示式教育,让学生在音乐学习体验中建立学科认知基础。体(试读)...