【摘要】“空间观念”是小学数学学科核心素养的重要组成部分。教师以培养学生空间观念为指向，从优化资源筛选、优化操作活动、优化知识整合、优化媒体演绎、优化实践训练等维度入手，加强数学课堂教学策略的创意设计（试读）...