悦读丨故事素养:何以建构儿童阅读“自我效能感”

作者:朱美娟
出处:新教育·科研2022年第01期

【摘要】故事和童话,是伴随每个学生成长的美好回忆,是学生成长过程中不可缺少的一部分。复述故事、讲述故事、分角色演故事,是学生在阅读过程中所学到的。现有的部编教材中,故事课文占有很大的一部分,从故事中讲(试读)...